Taller de produccion multimedial 5to año TPN°6

 Taller de producción multimedial 5to año

Actividad N° 6

Profesores: Romero Jorge_ Sarasua Gabriela

Construcción de productos digitales_multimediales con diferentes intencionalidades comunicativas.

La competencia comunicativa es la habilidad del que utiliza la lengua para negociar, intercambiar e interpretar significados con un modo de actuación adecuado. Según Paul Grice cualquier interacción verbal o escrita está regida por el principio de cooperación: "Haz que tu contribución sea la requerida para la finalidad del intercambio conversacional en el que estas implicado". Este principio básico se desglosa en cuatro máximas:

·         De cantidad: Haz que tu contribución sea tan informativa como sea necesario.

·         De cualidad: Haz que tu contribución sea verdadera.

·         De relación: Sé pertinente, no digas algo que no viene al caso.

·         De manera: Sé claro, evita la ambigüedad, sé breve, sé ordenado.

Se denomina Estructurada a aquella interacción que es preparada y generalmente es definida previamente como discursos o conferencia. Cotidiana o espontánea a la interacción que corresponde a la mayoría de las conversaciones ocasionales, también se pueden tomar en cuenta algunos programas en vivo, de la radio o televisión, entre otros.

Diferentes situaciones comunicativas pueden ser descritas como exitosas bajo distintos parámetros de calidad en la competencia comunicativa. Estas interacciones pueden ser orales (conversación, entrevistas, etc.) o escritas, y también pueden ser de elaboración individual o grupal.

Hoy conoceremos  que es la entrevista y como hacerla, esperamos que les guste y motivamos a realizarla con muchas ganas.

ENTREVISTA

 La entrevista es una técnica cualitativa de recogida de datos con la cual el investigador (denominado entrevistador) pretende obtener información relevante del sujeto entrevistado de manera directa. Consiste en un proceso de comunicación realizado, normalmente, por dos personas (el entrevistador y el entrevistado), aunque pueden aplicarse a más de dos (entrevista grupal). La entrevista suele ser una conversación formal a través de la cual el investigador es quien toma la iniciativa, ya que es él quien realiza las preguntas en todo momento. Sin embargo, el protagonista es el entrevistado. 

 

¿Cuáles son las características de la entrevista?

·         Pueden ser cuantitativas o cualitativas.

·         Deben ser grabadas: en video, en audio o a través de toma de notas.

·         Las entrevistas se pueden realizar cara-a-cara, vía telefónica o por medios digitales.

·         Siguen una secuencia de preguntas, desde las más fáciles hasta las más complicadas.

·         Las preguntas deben ser neutras, cortas y puntuales.

·         Normalmente son individuales, pero puede establecerse en grupos pequeños.

·         Existe una relación interactiva entre entrevistado y entrevistador.

Tipos de entrevista

Entrevista en investigación social

·         Entrevista no estructurada o abierta: a veces llamadas historias de la vida, en esta entrevista el investigador trata de comprender el punto de vista o la situación del entrevistado. Por ejemplo, si se quiere descubrir las experiencias de una profesora en una comunidad rural, lo ideal es entrevistarla directamente. El participante se expresa de forma libre, con pocas direcciones del entrevistador.

·         Entrevista semi-estructurada: el entrevistador quiere saber una información específica que puede comparar y contrastar con información obtenidas de otras entrevistas. Por ejemplo, si se quiere conocer la opinión de los maestros con respecto al uso del celular en la escuela, se realizaría una entrevista semi-estructurada.

·         Entrevista estructurada: son usadas frecuentemente en la investigación de mercadeo. El entrevistador realiza una serie de preguntas predeterminadas que pueden ser realizadas en persona, telefónicamente o por medios digitales.

Entrevista cuantitativa

La entrevista cuantitativa busca obtener respuestas de diferentes personas que pueden ser luego cuantificables. Se caracteriza por:

·         Límites definidos de duración.

·         Estandarización del instrumento de aplicación a todos los participantes.

·         Individual, para evitar que otras personas puedan opinar o alterar de alguna manera la entrevista.

·         Poco o nada anecdótica.

·         Preguntas cerradas, con mínimos elementos rebatibles, ampliaciones y sondeos.

·         El entrevistador y el propio cuestionario controlan el ritmo y la direccion de la entrevista.

·         El entrevistador procura que su patrón de comunicación sea similar.

·         Presentación de las opciones de respuesta de manera visual a los entrevistados.

Entrevista cualitativa

La entrevista cualitativa se define como una reunión para conversar e intercambiar información entre una persona (el entrevistador) y otra (el entrevistado). Se caracteriza por:

·         Ser más flexible e íntima.

·         Límites de duración indefinidos.

·         Las preguntas pueden ser adaptables al participante.

·         Preguntas abiertas y neutrales.

·         Anecdótica y personalizada.

Entrevista de trabajo

La entrevista de trabajo o entrevista laboral es un encuentro que se realiza entre el(los) reclutador(es) de una empresa o institución y los candidatos o aspirantes a una posición en dicho lugar. En esta entrevista se indaga las habilidades y capacidades del candidato para llevar a cabo la función por la cual será empleado.

Entrevista periodística

La entrevista en el periodismo es una herramienta básica para obtener información. La ejecución es llevada a cabo por el periodista o comunicador social quien maneja las estrategias para presentar e interactuar con la persona entrevistada.

Entrevista clínica

Es la entrevista que realizan los profesionales del área de salud para determinar el estado fisico y psicológico de un paciente.

 

Actividad:

El tema es “Época de Pandemia”

Secuencia de trabajo:

 1) Preparación:

Elige familiares o tutores de tu casa para realizar esta actividad (no menos de tres personas) y elabora un listado de entre 10 y 15 preguntas del tema “Época de Pandemia”. No recurras a preguntas sencillas y cuyas respuestas sean breves; se trata de que pienses en obtener información “jugosa” de tu familia (anécdotas, sueños, información de los medios, temores, deseos).

 2) Conversación:

Elige un espacio de tu casa de manera que puedas  conversar cara a cara. Por turnos, para llevar a cabo la entrevista. Deben ser grabadas: en video, en audio o a través de toma de notas.

3) Redacción:

 A la hora de plasmar por escrito la entrevista, no te limites a copiar tal cual  las respuestas de tus hermanos (por ejemplo) sino que selecciona aquellas respuestas más interesantes, reordénalas y redáctalas según tu propio estilo.

Partes que debe contener tu entrevista:

_Nombre del periódico (utiliza el nombre que inventaste para la ficha 1), fecha y nombre y apellidos del periodista (¡los tuyos!)

_ Titular: éste resume un aspecto o una declaración del entrevistado. Busca un titular sugerente que atraiga la atención de tus lectores.

_Presentación: en ella se esboza el perfil del personaje entrevistado (edad, datos más relevantes, trayectoria personal).

_Diálogo: preguntas (en negrita) y respuestas

_Conclusión: como conclusión se puede utilizar la última respuesta o un comentario del periodista a modo de resumen

 

Pautas para la confección de la entrevista

_Realiza una primera versión de la entrevista en borrador en tu carpeta.

_Escribe la versión definitiva a ordenador (esta consigna no es obligatoria es en caso que cuentes con algún medio tecnológico para hacerlo) sino deja en borrador y saca fotos.

_ Envíala por correo electrónico: artística y tecnología cautivas@gmail.com    indicando en el asunto tu nombre y apellidos, curso y nombre de la materia.

_Debes prestar atención a la presentación, pues de ella depende que tú entrevista sea atractiva para los lectores. 

_Cuida la ortografía.

 Presentación del trabajo 29/8/2020